PRESENTACIÓN

El mundo actual está viviendo un cambio de época marcada por varios fenómenos: la globalidad,  la llegada de las TIC a todos los lugares, un nuevo estilo de relaciones pluralistas, interculturales, políticas, económicas, sociales, entre otros, que de alguna manera nos  afectan a nivel regional y local.

Es de tal magnitud el impacto generado por las TIC, que han convertido el mundo en una aldea global, donde todo se sabe, tenemos acceso a toda la información e interacción con personas, que aunque distantes las sentimos cerca.

1.1.    Las TIC nos han generado varias transformaciones:

 §    En el campo de la pedagogía están generando cambios en el proceso enseñanza- aprendizaje.

§    En las comunicaciones, procesando y distribuyendo grandes volúmenes de información.

§    Nuevas formas de relación interpersonal, dinámicas y participativas. 

§    Han creado nuevos espacios d encuentro, convocatoria y participación.

§    Las TIC no solo se preocupan por transmitir información, sino también por la construcción investigativa del saber.

1.2.    Nos plantean nuevos desafíos: el proceso de la educación ha sufrido grandes transformaciones a lo largo de la historia, fruto de la investigación, abundancia de teorías, enfoques e interpretaciones.  La sociedad ha vivido grandes crisis y revoluciones, se han roto paradigmas, los cuales han dado paso a otros nuevos.  Desafíos que nos llaman a superar la piratería, el consumismo, el sentirnos absorbidos por unos medios que nos usurpan la privacidad.

 1.3.    ¿Las TIC han llenado nuestra expectativas? En muchos espacios sí, el mercado, la información, etc., pero queda mucho por hacer en el proceso enseñanza- aprendizaje.  Las instituciones educativas, los docentes y los padres de familia, necesitan implementar en su currículum nuevas estrategias, porque la escuela, el docente y el aula no son el único centro de aprendizaje.

1.4.    La experiencia de encuentros diocesanos e interdiocesanos para La profesionalización y educación de los animadores de la evangelización:

 La experiencia que presentamos no se da en el aula de clase, sino en un espacio interactivo, inter-generacional, intervocacional, generando articulación y trabajo en equipo, con el fin de construir una iglesia dinámica y participativa.  Es todo un proceso en el que se aplican nuevos conocimientos, nuevas estrategias y métodos que han hecho que la Iglesia rompa paradigmas, ofreciendo a los animadores de evangelización la oportunidad de especializarse, para ser más competentes para asumir los retos de la nueva evangelización.